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  <dc:title xml:lang="deu">Einleitung : [100 Jahre Erste Republik]</dc:title>
  <dc:identifier>doi:10.52035/noil.2021.stuf73.02</dc:identifier>
  <dc:identifier>978-3-903127-32-6</dc:identifier>
  <dc:format>application/pdf</dc:format>
  <dc:creator>Stefan Eminger</dc:creator>
  <dc:creator>Tobias E. Hämmerle</dc:creator>
  <dc:publisher>NÖ Institut für Landeskunde</dc:publisher>
  <dc:date>2021</dc:date>
  <dc:subject xml:lang="eng">Museology</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- History, Archaeology (601) -- History, Archaeology (6010) -- Museology (601013)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">Museum education</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Museum education (503021)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">Culture of remembrance</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- History, Archaeology (601) -- History, Archaeology (6010) -- Culture of remembrance (601030)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">Austrian history</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- History, Archaeology (601) -- History, Archaeology (6010) -- Austrian history (601016)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">Contemporary history</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- History, Archaeology (601) -- History, Archaeology (6010) -- Contemporary history (601022)</dc:subject>
  <dc:source xml:lang="deu">Studien und Forschungen aus dem NÖ Institut für Landeskunde</dc:source>
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  <dc:type xml:lang="eng">journal article</dc:type>
  <dc:subject xml:lang="deu">Museologie</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Geschichte, Archäologie (601) -- Geschichte, Archäologie (6010) -- Museologie (601013)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">Museumspädagogik</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Museumspädagogik (503021)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">Erinnerungskultur</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Geschichte, Archäologie (601) -- Geschichte, Archäologie (6010) -- Erinnerungskultur (601030)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">Österreichische Geschichte</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Geschichte, Archäologie (601) -- Geschichte, Archäologie (6010) -- Österreichische Geschichte (601016)</dc:subject>
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  <dc:subject xml:lang="deu">ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Geschichte, Archäologie (601) -- Geschichte, Archäologie (6010) -- Zeitgeschichte (601022)</dc:subject>
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  <dc:description xml:lang="deu">Bis in die jüngste Zeit wurden in Politik und Medien teils vereinfachte und verkürzte Geschichtsbilder der Ersten Republik Österreich kommuniziert. Mit Blick auf die Vermittlung der Geschichte der Ersten Republik können wir festhalten, dass das Werk von Hugo Portisch und Sepp Riff in Form der TV-Dokuserien „Österreich I“ und „Österreich II“ aus den 1980er Jahren immer noch einzig dasteht. Geschichtsbilder wie das konsensorientierte Narrativ der gleichmäßig verteilten Verantwortung von Sozialdemokraten und Christlichsozialen am Scheitern der Ersten Republik erwiesen sich als besonders wirksam. Die häufige Reproduktion dieser deutungsmächtigen Narrative hatte großen Einfluss auf das Geschichtsverständnis der österreichischen Bevölkerung. Gleichzeitig gab und gibt es unterschiedliche Institutionen, Foren und Medienkanäle, die andere Schwerpunkte gesetzt haben und setzen. Der Tagungsband gibt einen Einblick in die Vielfalt dieser Vermittlungsprojekte, die mit den Kontroversen um die Geschichte der österreichischen Zwischenkriegszeit bisweilen sehr produktiv umgehen.</dc:description>
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  <dc:type xml:lang="deu">Wissenschaftlicher Artikel</dc:type>
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